“大家聽完了龜兔賽跑的故事,誰能用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí),來表示龜兔賽跑故事的比賽情景嗎?”王老師話題一轉(zhuǎn),進(jìn)入“畫故事”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。在王老師的...
2025 © 搜題狗 冀ICP備2023006999號(hào)