為什么孩子明明讀了很多書籍，理解能力也不差，但一到考試的時(shí)候，總在閱讀題方面丟分？

今天就為各位家長(zhǎng)們整理一份小學(xué)語文閱讀理解答題技巧，3個(gè)步驟輕松搞定。

一、初讀：快速通讀全文，了解整篇文章的主要內(nèi)容以及中心思想

在初讀的這個(gè)過程中，如果遇到那些難以理解的生詞或句子，不要過于糾結(jié)，先略過它們，繼續(xù)往下閱讀。重點(diǎn)關(guān)注文章的標(biāo)題，開頭，還有結(jié)尾。

二、細(xì)讀：帶著短文后面的題目，再一次仔細(xì)地閱讀整篇文章

細(xì)讀時(shí)，要帶著短文后面的問題來讀，在文章中找到題目中的關(guān)鍵字。著重閱讀關(guān)鍵字所在的句子，以及關(guān)鍵字所在段落的首尾句、前后句。

每次讀完一小段之后，自己都要在心里默默地概括一下每個(gè)段落大致的意思。在細(xì)讀的這一步，要弄清楚題目的意思，然后結(jié)合文章，得出問題的答案。

一般來說，語文閱讀理解會(huì)有這樣4種問題。

1、文章開頭的這句話，在文章中起到什么作用？

文章第一段，一般是開門見山，點(diǎn)明文章中心思想的句子。也有可能是設(shè)置懸念，引起讀者繼續(xù)往下閱讀的作用。

需要記住的是：某句話在文章中起到的作用，一般就從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析。如果是開頭的話，內(nèi)容上一般都是為了給下面的文字做鋪墊，為后面的內(nèi)容埋下伏筆。

中間某段的話，在結(jié)構(gòu)上大多是承上啟下、過渡的作用。

最后一段，或者是最后某一句話的作用，是點(diǎn)明主題，首尾呼應(yīng)，讓人回味。

2、概括某個(gè)段落的大致意思。

首先要逐字逐句地閱讀這個(gè)段落，然后搞清楚每個(gè)句子與每個(gè)句子之間的關(guān)系，然后找到“中心句”。一般這種“中心句”是在段落的首位，或者是在段落的末位。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)在段落的中間。

如果整個(gè)段落沒有能體現(xiàn)中心思想的“中心句”，這時(shí)候，就需要我們自己總結(jié)出來一段“中心句”。

3、文章中XX句話用了什么修辭手法？起到什么樣的作用？

常見的修辭手法有比喻、夸張、排比、擬人……然后將對(duì)應(yīng)的修辭手法所起到的作用解答出來。

4、文章中劃線的這句話用了什么樣的表達(dá)方式？起到什么樣的作用？

表達(dá)方式一般分為：敘述、說明、議論、抒情和描寫。需要注意的是描寫這一塊還分為人物描寫、景物描寫。

人物描寫又細(xì)分為語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等。采用描寫主要是對(duì)文章起到更加生動(dòng)、形象的作用。

三、精讀：回答完問題之后，再次精讀全文，檢查自己的答案是否準(zhǔn)確、全面

對(duì)照答案，再一次將文章從頭到尾精讀一遍，確保自己的答案準(zhǔn)確，全面。

如果平時(shí)在閱讀的時(shí)候，也能保持這樣的方式，在考試的時(shí)候，閱讀理解這塊，就不會(huì)出現(xiàn)丟分很嚴(yán)重的情況了。