【 #小學奧數# 導語】在解奧數題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的類型有條件轉化、問題轉化、關系轉化、圖形轉化等。以下是 無 整理的《小學四年級奧數題及參》相關，希望幫助到您。

小學四年級奧數題及參篇一

1、計算236×37×27

參：

236×37×27

=236×（37×3×9）

=236×（111×9）

=236×999

=236×（1000-1）

=-236

=

2、計算333×334+999×222

參：

333×334+999×222

=333×334+333×（3×222）

=333×（334+666）

=333×1000

=

小學四年級奧數題及參篇二

1、自然數1到100中，含有數字“3”的數有幾個，不含數字“3”的有幾個？

2、有1杯蘋果汁，小李喝了半杯后，將它加滿水，然后他又喝了半杯，再加滿水，最后全喝完。問，小李喝的水多還是果汁多？

參：

1、個位有3的總共有10×1=10個

十位有3的總共有10×1=10個

因33這數出現兩次

則含有3的數總共有10+10-1=19個

則不含有3的數共有100-19=81個

2、一樣多。從頭到尾共喝了一杯蘋果汁。第一次加了半杯水，后來又加半杯水，一共加了一杯水，所以喝的蘋果汁和水是一樣多的。

小學四年級奧數題及參篇三

43位同學，他們身上帶的錢從8分到5角，錢數都各不相同，每個同學都把身上帶的全錢各自買了畫片，畫片只有兩種，3分一張和5分一張，每人都盡量多買5分一張的畫片。問所買的3分畫片的總數是多少張？

參：

9+16+32+27=84（張）

【小結】（1）從8分到5角就是以"分"為單位，從8到50的43個連續自然數，這正好與43個同學一一對應。

（2）每個同學都把身上帶的全錢各自買畫片，就是每人都不許有余錢。

（3）每人既要把錢花光，又要盡量多買5分一張的畫片。

我們把錢數是5的倍數（0、15、20、25、30、35、40、45、50）的九個人分為一類。他們不能買3分一張的畫片。

錢數被5除余3分（8、13、18、23、28、33、38、43、48）的九個人分為另一類。他們可以買1張3分的畫片，9人共買9張。

錢數被5除余1分（11、16、21、26、31、36、41、46）的八個人分為第三類。因為他們身上所余的錢數不是3的倍數，只好退下一個5分與余數1分合成6分，這樣每人可以買2張3分畫片，8人共買：2×8=16（張）。

用同樣的方法，把錢數被5除余2分的8個人再分為一類，每人可買3分畫片4張，共買：4×8=32（張）。

把錢數被5除余4分的9個人也分為一類，他們每人可買3分畫片3張，共買：3×9=27（張）。

因此，他們所買3分畫片的總數共是：9+16+32+27=84（張）。